El 20 de noviembre de cada año se conmemora la Convención de Derechos de la Infancia de Naciones Unidas, el acuerdo de mayor consenso internacional sobre derechos civiles y políticos, y que fue ratificado por España en 1990.

Entre los principales derechos se encuentran:

1.- Derecho a la igualdad, sin discriminación de raza, religión o nacionalidad.

    El niño y la niña disfrutarán de todos los derechos enunciados en esta Declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños y las niñas sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio/a niño/a o de su familia.

2.- Derecho a una protección especial para que puedan crecer física, mental y socialmente sanos y libres.

El/La niño/a gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño y de la niña.

3.- Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.

El/la niño/a tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.

4.- Derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuada.

El/La niño/a debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él y a ella como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño y la niña tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.

5.- Derecho a educación y atención especiales para los niños y las niñas con discapacidad.

El/La niño/a física o mentalmente impedido/a o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.

6.- Derecho a comprensión y amor por parte de las familias y la sociedad.

El/La niño/a, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus progenitores y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño o la niña de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los/as niños/as sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los/as hijos/as de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.

7.- Derecho a una educación gratuita. Derecho a divertirse y jugar.

El/La niño/a tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño y de la niña debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus progenitores. El niño y la niña deben disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.

8.- Derecho a atención y ayuda preferentes en caso de peligro.

El/La niño/a debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.

9.- Derecho a ser protegido contra el abandono y el trabajo infantil.

No deberá permitirse al niño o a la niña trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o su educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.

10.- Derecho a recibir una educación que fomente la solidaridad, la amistad y la justicia entre todo el mundo.

El/La niño/a debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado/a en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.